Hans -Åke Scherp, docent i pedagogik vid Karlstads universitet, resonerar i en artikel i Skolvärlden, om lärande och om betygens vara eller inte vara.
"Lärandet måste vara meningsskapande för eleverna nu och inte om 15 år, för då struntar eleverna i det. Lärarna måste hitta lärprocesser som är meningsskapande i nuet. Då krävs två saker. Först måste lärarna möta eleverna där de är. Lärarna behöver sedan utmana elevernas föreställningar för att bidra till att fördjupa deras förståelse utifrån vetenskaplig grund.
Det handlar om att efterfråga och förstå elevernas tänkande som grund för ett utmanande och lärande möte. Med dagens system försöker man klara det ändå genom att hota med betyg. Men ambitionen måste vara mindre av yttre "hotivation" och mer av inre motivation som drivkraft för såväl elevernas som lärarnas lärande."
Hotivation, vilket begrepp!
Säger det mesta.
Nästan allt.
Artikeln i sin helhet finns att läsa här.
Häromdagen skrev Hans-Åke en artikel i SvD, angående Jan Björklunds skolpolitik, som också kan vara läsvärd. Den hittar du här.
